


近日,河南省教育廳下發(fā)《關于公布首批河南省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例認定名單的通知》(教高〔2024〕272號),,我院報送的案例“AI助教賦能:開啟《普通邏輯學》的智慧新篇章”獲得省級認定,。
“AI助教賦能:開啟《普通邏輯學》的智慧新篇章”案例在教學實施過程中,,充分利用現(xiàn)代教育信息技術特別是人工智能(AI)技術開展教學活動,。將AI技術融入課程教學全過程,,利用AI數(shù)字人制作慕課實現(xiàn)課程資源的智能化建設,,通過構建AI知識圖譜支持學生學習內容的智能化定制,,基于超星匯雅大模型助力學生學習過程的智能化輔導,。課程智能助教應用情況良好,,為實現(xiàn)“規(guī)模化因材施教”提供了新思路,。
首批河南省“人工智能+高等教育”典型應用場景案例征集經高校申報,、會議評審、結果公示等環(huán)節(jié),,最終認定了22個省級案例,, 在教、學,、管,、研等方面發(fā)揮了引領示范作用。下一步,,我院將堅持立德樹人根本任務,,加強案例的應用和推廣,持續(xù)優(yōu)化教師教學方法,,激發(fā)學生學習熱情,,借助現(xiàn)代教育信息技術提升智能化育人水平,推動我院教育教學工作高質量發(fā)展,。
(供稿 教務處 圖/文沈鄭燕)